Kumaş Kukla, Sürpriz Kutusu, TRT Çocuk

Çocuklarımız dokunmayı çok seviyor. Dokunarak keyif alır, rahatlar ve gelişir. Farklı dokulara dokundukça, dokunsal ayırt edici sistemi gelişir. Dokunsal ayırt edici sisteminin gelişmesi, özellikle ince motor gelişimi için bir temeldir. Eğer dokunduğumuz nesneleri doğru bir bicimde algılamakta zorluk çekersek, nesneleri doğru manipüle etmekte ve doğru bir şekilde kullanmakta zorluk çekeriz. Örneğin kalem kullanımız ideal bir şekilde (dinamik) olmaz. Dolayısıyla çocuklarınıza “kumaş kukla” gibi farklı aktiviteler sunarak, dokunsal ayırt edici sistemlerini geliştirmek mümkündür.

Bu aktivite esnasında – Gelişim alanları;

• Malzemeleri ölçmek – Ölçek kavramları geliştirir.
• Hamur yormak – el gücünü arttırır. Dokunsal sistemini uyarır ve rahatlatır.
• Hamurun kıvamını ayarlamak – dokunsal ayırt edici sistemini geliştirir (tactile discrimination). Basınç ayarlama becerisini geliştirir.
• Çubuk ile kuklanın yüzünü yapmak – kalem tutuşunu / kavramını olumlu yönde destekler.
• Kumaşın uçlarını bükerek bağlamak – bilateral koordinasyon dediğimiz iki elin arasındaki iş birliğini arttırır.
• Bu aktivite esnasında; Bekleme ve sabretme becerisi gelişir.
• Dikkat, organizasyon, planlama, problem çözme, hayal etme(canlandırma) ve üretken olma gibi önemli bilişsel becerileri teşvik eder.

Ergoterapist Nimet AKMAN ALTIOK