Kalemlik Bahçesi, Sürpriz Kutusu, TRT Çocuk

Çocuklarımız ile farklı faaliyetler yapmak, hem onlarla daha kaliteli bir vakit geçirmemizi sağlar, hem de onların farklı alanlarının gelişmesine yardımcı olur. Bu nedenle kalemlik bahçesi gibi farklı aktivitelerin yapılması önerilir.

Kalemlik bahçesi aktivitesi esnasında, çocuğumuzun sadece ince motor becerileri gelişmez, aynı zamanda bekleme becerisi gelişmiş olur, çünkü bu aktivite esnasında fazla sayıda beklemesi gereken anlar mevcut. Çocuklarımıza beklemeyi öğretmek, sabır etmelerini sağlamak, bir an önce bitirme istedikleri olduğu halde, bu isteği erteleyebilmelerini sağlamak, temel regülasyon becerileridir. Çocuklarımızın regüle olmaları son derecede önemlidir. Yani kendilerini ortamlara göre ayarlayabilme yeteneklerini geliştirmek, sosyal hayatlarında, öğrenim esnasında ve genel günlük yaşamlarında son derecede önemlidir. Bu aktivite esnasında bu beceri olumlu etkilenir ve gelişir.

Ayrıca bu aktivite esnasında, çocuklarımızın görsel algısı gelişme göstermektedir. Örneğin bir parça alıp, o parçayı farklı malzemeleri kullanarak bir bütün hale getirmek gibi. Bu şekilde parça bütün ilişkisini kurmuş ve geliştirilmiş oluruz.

Bu aktivite esnasında – Gelişim alanları;

• Zemini kaplama – iki elin arasındaki koordinasyonu geliştirmek.
• Bu aktivite esnasında; Bekleme ve sabretme becerisi gelişir.
• Telleri kesmek – makas becerisini geliştirmek (tel gibi sert olan cisimleri kesmek özellikle makas kullanabilmek için kullandığımızı kasları daha da güçlendiriyor – dirence karşı hareket –kasların güçlenmesine sebep oluyor.
• Krepon kağıtlarını kartonun etrafına bükmek – parmak kontrolünü geliştirir.
• Farklı dokulara dokunmak – dokunsal ayırt edici sistemini geliştirir.
• Dikkat, organizasyon, planlama, zaman yönetimi (time management), problem çözme, hayal etme (canlandırma) ve üretgenlilik gibi önemli bilişsel becerilerde bu aktiviteyle gelişir.

Ergoterapist Nimet AKMAN ALTIOK