Kağıt Yelkenli, Eğlenceli Boyama

Kağıt Yelkenli

Faber-Castell Eğlenceli Boyama Atölyesi, HobiTV

Gerekli Malzemeler

Faber-Castell Keçeli Kalemler
Faber-Castell Kuruboyalar
Faber-Castell Pastel Boyalar
Faber-Castell Beyaz Tutkal ve yapıştırıcı
Faber-Castell Hamur Yapıştırıcı
Cetvel ve makas
Kurşun kalem
Beyaz Resim Kartonu
Kağıt Havlu
Çöp şiş çubukları
Su bazlı vernik ( opsiyonel )

Nasıl Yapacağım ?

Öncelikle beyaz kartonun her iki tarafını da dilediğiniz renk pastel boya ile boyayın, kağıt havlu ile üzerinden geçerek renkleri dağıtın.
Ortadan ikiye katlayın, sonra tekrar tam ortadan ikiye katlayın. İkinci katladığınız yerden açın.
İki ucu ortada birleşecek şekilde üçgen şeklinde kıvırın.
Altta kalan parçayı da her iki taraftan da üçgene doğru kıvırın.
İç kısımdan açıp kıvırarak kare şekline getirin ve açın.
Kayığınızın boyuna uygun bir dörtgen kesin. Dilediğiniz şekilde yuvarlaklar, çizgiler, üçgenler vb. çizerek desenler yapın ve boyayın.
Kağıt kayığı ve yelkenin üzerine su bazlı vernik sürün ve kurumaya bırakın.
Yelkeni çöp şiş çubuğuna batırın, hamur ile sabitleyin, kayığın ortasına batırın.

Öğretmen Notları

Bu projeyi çocuklarınız ile yaparken eğitici bilgiler de vererek faaliyetinize eğlenirken öğreten değerler katabilirsiniz.

İşte size birkaç örnek;

Fen-Bilim

Bu projemizi tekne- gemi vb. konuları işlerken kullanabilir, gemiler- kayıklar nasıl yüzer, neden batmazlar vb. sorular ile araştırmaya teşvik edebilirsiniz.

Matematik

Bu çalışmayı geometrik şekilleri tanımak, cetvel kullanmayı öğretmek için kullanabilirsiniz.

Görsel Sanatlar

Mandala hem çocuklar için hem de büyükler için çok eğlenceli bir boyama çalışmasıdır ve bir çok farklı faaliyet ile birleştirilerek kullanılabilir. Bu projemizde de origami, kağıt katlama ile eğlenceli boyama tekniğini birleştirerek hem eğlenceli hem de faydalı bir çalışmaya yapmış oluyoruz.

Alışveriş

Bu projede kullanılan ve farklı projelerinizde kullanabileceğiniz yeni ve değişik hobi malzemelerini sanal mağazamız, www.kagitvs.com.tr adresinden satın alabilirsiniz.